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语文阅读技巧
上传日期:2019年8月22日  浏览次数:10


  语文学科,前期的积累,很多都是通过阅读进行的,不论是语言组织能力或口头表达能力和大量的阅读密不可分。我国当下的中高考制度都在革新,稍往长远一点,三门主课语文、数学、外语(其中外语可以多次参考,取最高分计入考试分数,越往后英语的应试比重逐渐下降),数学则是稳步适应新的考试变化,只有语文这门学科,需要学生提升学习广度,相应的难度也是逐渐提升,因此根据改革方向,语文将在重要考试中占据最高的比重,在分数这块最容易拉开学生最终考试成绩。

  在语文学科比重逐步拉升的当先,针对高考阅读速度也有了明显的变化。

  1、阅读速度,以前的卷面大概7000字,现在是9000字,未来可能增加到10000字。

  2、相应的题量也会增加,就是你答题的字数也在悄然增加,今年比上一年悄悄增加了5%-8%。

  一、文章开头的作用

  ①引出下文,为下文做铺垫(记叙文)

  ②开篇点题,提出中心(中心论点)

  ③用故事或者典故引出论点或论题(说明对象),

  激起读者阅读兴趣

  二、文章结尾的作用

  ①深化主题或中心,升华感情

  ②篇末点题,提出中心或中心论点

  ③总结上文,提出倡议,发出号召

  三、一句话或一段话的作用

  ①结构上的作用是:总结全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、

  承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、

  推动情节发展

  ②语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、突出主题(深化中心)

  点明中心(揭示主旨)、烘托人物形象(或人物情感)

  1、充当事实论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;

  2、充当道理论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;

  3、说明了前(后)一话(说明事物的特征)

  其乐融融 溢于言表

  四、常见写作方法、表现手法

  联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬

  欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、

  借物喻人、寓理于物、状物抒情、借景抒情、情景交融、

  借物抒情、借古喻今、运用典故,直接抒情、动静结合、

  虚实结合、正面描写、侧面描写等

  五、“这”、“它们”等代指什么?

  ①一般往前找,不会超出前三句

  ②找到之后,将内容放在指代词所在句中读一遍,看是否合适

  六、语句特色评价用词

  准确、严密、生动形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练

  简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄

  意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻等

  七、拟写标题语

  1、语句必须简短、精炼;

  2、可采用以下句式:祈使句、比喻句、排比句、对偶句,

  也可巧妙地应用古诗文、谚语、歇后语等改动后切合语境。

  八、关键句子主要包括以下五个方面:

  ①点名题旨的句子;

  ②描写、议论、抒情的句子;

  ③总结全文的句子;

  ④起承转合的句子(如相互照应的句子和承上启下作用的 过渡句);

  ⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶

  反复、反语、设问、反问、提别是引用的句子)。

  总结:

  理解关键句子主要指:能体味句子所表达的思想情感。如作者

  在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度以及思想倾诉等。

  同时要理解句子在文中的功能、作用、特点等。来源:互联网


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